课程名称：基础素描I（静物素描）
一．学分与学时
学分：3
学时：60
二．授课对象：艺术设计专业一年级
三．课程简介：
基础素描，作为一切造型艺术的基础课，它的严格性，科学性、规范性是不容置疑的。它是培养学生朴素深刻的感受和认识客观对象，掌握描绘对象的方法和能力，提高学生审美能力和鉴赏能力以及艺术素养和为创作服务必不可少的基础课。
课程名称：基础素描II（人像素描）
一．学分与学时
学分：3
学时：48
二．授课对象：艺术设计专业一年级
三．课程简介：
基础素描，作为一切造型艺术的基础课，它的严格性，科学性、规范性是不容置疑的。它是培养学生朴素深刻的感受和认识客观对象，掌握描绘对象的方法和能力，提高学审美能力和鉴赏能力以及艺术素养和为创作服务必不可少的基础课。
课程名称：基础色彩I（色彩静物）
一．学分与学时
学分：3
学时：48
二．授课对象：艺术设计专业一年级
三．课程简介：
通过课堂教学，使学生能够较全面地掌握色彩基本知识，色彩表现方法及技能，掌握色彩基本理论；
通过写生练习，使学生能较好地掌握水粉、水彩画的材料、工具和艺术表达语言的能力，提高色彩修养，培养色彩的审美品味，熟练地掌握运用色彩语言表现情感的能力。
课程名称：基础色彩II（色彩人像）
一．学分与学时
学分：2
学时：36
二．授课对象：艺术设计专业一年级
三．课程简介：
通过课堂教学，使学生能够较全面地掌握色彩基本知识，色彩表现方法及技能，掌握色彩基本理论；通过写生练习，使学生能较好地掌握水粉、水彩画的材料、工具和艺术表达语言的能力，提高色彩修养，培养色彩的审美品味，熟练地掌握运用色彩语言表现情感的能力。
课程名称：构成基础I（平面构成）
一．学分与学时
学分：3
学时：48
二．授课对象：艺术设计专业一年级
三．课程简介：
平面构成从设计的基本要素——点、线、面等形态入手，逐渐扩展到对空间构成规律的分析，并从设计美学的角度来把握形态的复杂变化，激发创造性思维，阐释多样化视觉形态的美学意义。通过本课程的教学，了解和掌握构成艺术发展的历史，构成艺术的基本理论和形式规律，并运用构成的思维方式和形式原理进行创作和设计，使学生逐步掌握和运用视觉设计语言。
课程名称：构成基础II（色彩构成）
一．学分与学时
学分：3
学时：48
二．授课对象：艺术设计专业一年级
三．课程简介：
色彩构成是从色彩的基本要素——明度、纯度、色相属性入手，逐渐扩展到对空间、色彩、形态、运动、光线、视觉心理等构成规律的分析，并从设计美学的角度来把握形态的复杂变化，激发创造性思维，阐释多样化视觉形态的美学意义。通过本课程的教学，了解和掌握构成艺术发展的历史，构成艺术的基本理论和形式规律，通过作品赏析和多样性的课题训练提高学生对视觉语言的独特感受力和分析能力。
课程名称：构成基础III (立体构成)
一．学分与学时
学分：3
学时：60
二．授课对象：艺术设计专业二年级
三．课程简介：
立体构成是从空间设计的基本造型形态入手，逐渐扩展到对空间、光线、材料等构成规律的分析，并从设计美学的角度来把握立体形态的复杂变化。通过作品赏析和多样性的课题训练提高学生对视觉语言的独特感受力和分析能力。并运用构成的思维方式和形式原理进行创作和设计，使学生逐步掌握和运用材料和空间设计语言。
课程名称：透视
学分与学时
学分：2
学时：36
授课对象：艺术设计专业一年级
课程简介：
掌握透视基本规律，并能根据平行透视、成角透视、俯仰透视规律来完成建筑物的透视图绘制，并能够利用圆物曲线等透视规律进行曲线空间的透视的绘制，能完成室内或室外透视图的精确绘制。
课程名称：基础图案
一．学分与学时
学分：3
学时：48
二．授课对象：艺术设计专业一年级
三．教学目的和任务：
图案是实用和装饰相结合的一种美术形式，它是把生活中的自然形象，经过艺术加工，使其造型、色彩、构图等适合于实用和审美目的一种设计图样或装饰纹样。作为艺术设计（视觉传达）专业的学生，继承传统的文化遗产，学习和掌握图案设计的基本技能，是从事视觉传达设计的学习内容和重要基础。通过本课程的教学与训练，了解图案的演变历史及其与中国文化的关系，掌握中外图案的形式原理和技法，融合现代设计要素，提高图案艺术的鉴赏能力、绘制能力与创作水平。
课程名称：计算机辅助设计I（ILLUSTRATOR）
一．学分与学时
学分：2
学时：36
二．授课对象：艺术设计专业一年级
三．课程简介：
本课程的目的和任务是通过教学能熟练掌握Illustrator工具软件，并通过以上软件绘制表现自己的设计。并使学生在设计形态的视觉描述、视觉表达、设计实务等方面有完整的训练和学习。理解计算机软件设计系统在设计活动中的意义和作用，通过计算机图形、图象、动画、多媒体软件的课程教育，使学生具备在基于计算机条件下设计过程中的整合能力和创造力。
课程名称：计算机辅助设计Ⅱ（PHOTOSHOP）
一．学分与学时
学分：3
学时：48
授课对象：艺术设计专业二年级
三．课程简介：
本课程的目的和任务是通过教学能熟练掌握Photoshop工具软件，并通过以上软件绘制表现自己的设计。并使学生在设计形态的视觉描述、视觉表达、设计实务等方面有完整的训练和学习。理解计算机软件设计系统在设计活动中的意义和作用，通过计算机图形、图象、动画、多媒体软件的课程教育，使学生具备在基于计算机条件下设计过程中的整合能力和创造力。
课程名称：图形创意
学分与学时
学分：2
学时：36
授课对象：艺术设计专业二年级
课程简介：
图形设计课是现代高等教育艺术设计课程中一个重要的研究方向。是由设计基础课向专业设计课过渡的重要环节。让学生掌握课程之间的合理关系及相互作用，把握各种表现技法在未来专业设计中的不同功用，在构思与创意手法上进行不同方向和不同层次训练，并通过教与学的技术支持以期达到一种有序渐进的整体效果。
课程名称：字体设计
学分与学时
学分：2
学时：32
授课对象：艺术设计专业二年级
课程简介：
通过本课程的教学，使学生掌握字体设计的基本理论和基本技能，通过训练培养学生运用视觉形式法则，探索文字的字形、字架、行间以及编排等形态组合的规律，并运用新观念、新思维、新手法对字体进行创意设计，同时感受不同风格、不同情调的字体在设计中的运用，从而使字体在信息传达上达到视觉化、艺术化的审美效果。
课程名称：标志设计
学分与学时
学分：2
学时：32
授课对象：艺术设计专业二年级
课程简介：
了解标志创作的程序、方法，把握标志设计的学本语意和创作规律，提高学生对标志图形的创造性能力，为今后的专业学习和工作打下良好的基础。
课程名称：摄影欣赏
学分与学时
学分：2
学时：32
授课对象：艺术设计专业二年级
课程简介：
通过两周的教学和实践，使学生了解摄影的基本知识，如摄影术的诞生和发展的历史、照相机的基本工作原理和结构知识、摄影的分类等。在此基础上，教授学生摄影的基本技巧，使学生掌握基本的摄影技能，提高学生对摄影艺术作品的分析和鉴赏能力。为摄影艺术创作和影视教材、多媒体教材的制作奠定良好的基础。
课程名称：市场营销学
学分与学时
学分：3
学时：54
授课对象：艺术设计专业三年级
课程简介：
本课程的教学目的是使学生比较系统地掌握市场营销学的基本理论、基本知识和基本方法，认识在发展社会主义市场经济的进程中，加强对企业市场营销管理的重要性，了解分析市场营销环境，研究市场购买行为，培养和提高应用市场营销原理解决企业营销问题的基本能力
课程名称：装饰设计
学分与学时
学分：4
学时：72
授课对象：艺术设计专业二年级
课程简介：
通过对装饰艺术的基本概念的阐述，让学生了解有关装饰艺术从分类到与之相关艺术的基础理论并予以研究。在掌握一定理论研究的基础上，施以有步骤、有策略的训练方法，让学生熟练掌握装饰艺术创作的技能和相关技术技能。
课程名称：设计原理
学分与学时
学分：3
学时：54
授课对象：艺术设计专业二年级
课程简介：
设计是为了解决一个专题而进行的创造性努力，而构图则是为了解决专题而使用或安排各种设计元素的方式，它包含于设计之内，设计的各种元素都存在于一个空间内，这些元素的构成设计方式被称之为原则，本课程的目的就是通过对元素的构成形态的分析，来明确设计的应用原则和视觉构成形态。
课程名称：西方现代设计史
学分与学时
学分：3
学时：54
授课对象：艺术设计专业三年级
课程简介：
无论是传统的“工艺美术”，还是现代的“设计艺术”，必须与生产实践和生活应用相结，从中让学生领会相关学科的交叉点。本课通过讲述工业革命后发生在世界各国的各种设计运动和设计思潮，帮助学生了解世界现代设计发展的基本概况，了解设计的发生、发展、风格、设计与经济的关系、设计与生活方式的关系、科学技术进步对现代设计发展的促进作用，培养学生对艺术的整体认识能力产生出对生活、生命的独特体悟。通过学习世界现代设计史，学生应熟知历次设计运动的设计理念及著名设计师的代表作品，并能对其做出恰当的评判。使学生形成独特的美学体系。
课程名称：书籍装帧
学分与学时
学分：4
学时：72
授课对象：艺术设计专业二年级
课程简介：
本课程是视觉传达设计的主要专业课程之一。课程主要研究装帧艺术的可读性和流畅性，这是书籍装帧艺术的基本任务，它包括字级大小、字体运用、行栏编排、图文配置等方面。亦利用装帧艺术语汇来提高读者兴趣、拓展精神特性，充分运用书籍封面、环衬、扉页、内文版式以及插图、色彩、造型来共同参与书籍内容的表现，同时亦研究书籍装帧的广告任务从而达到吸引读者的注意力。通过学习与研究，能够独立、准确有效地表达作者的创作思想。
课程名称：广告设计
学分与学时
学分：3
学时：72
授课对象：艺术设计专业二年级
课程简介：
广告设计是平面设计专业的一门重要的专业课。通过本课程的理论教学和实际广告设计与创作，使学生理解现代广告设计的基本原理，了解现代广告设计的程序，掌握广告设计的设计思想和方法，基本掌握广告设计与创作的技巧。
课程名称：包装设计
学分与学时
学分：3
学时：72
授课对象：艺术设计专业三年级
课程简介：
随着我国社会主义商品经济的发展，对外贸易的扩大，国内人民生活水平的提高，市场对商品的需求已发生明显的变化，改进商品包装工作已经越来越显示其重要性和迫切性。我们要通过这堂课，让学生了解现代包装设计的真正含意，掌握现代包装设计展开过程中的几个重要环节的设计应用和关联性，启发培养学生自主思考和分析市场需求的能力。
课程名称：展示设计
学分与学时
学分：3
学时：48
授课对象：艺术设计专业三年级
课程简介：
通过本课程教学使学生了解展示设计是一门综合性很强的艺术设计课程。掌握展示设计的基本规律、空间设计意识、表现方法、应用材料，设计的整合性。达到实用与审美的完美结合，使之成为具备专业创新设计的人才。
课程名称：3DSMAX
学分与学时
学分：5
学时：84
授课对象：艺术设计专业三年级
课程简介：
掌握3DMAX软件建模、灯光、材质几个操作模块，并熟练掌握专业渲染软件lightscape的工作流程，能利用软件独立制作三维室内外效果图，并体现较高质量的艺术化效果。
课程名称：环艺设计
学分与学时
学分：5
学时：84
授课对象：艺术设计专业三年级
课程简介：
随着人民生活水平的日益提高，人们对建筑装饰的要求越来越高，建筑行业得以蓬勃发展，随之出现一批专业化的建筑装饰企业和相当规模的从业人员。本《室内环境设计》课程的安排将满足经济贸易学院房产专业02级的需求，力求根据社会实际需求有针对性的讲述室内环境设计的实际工作情况，适于在实践中运用和操作，以增强学生的就业能力和对职业岗位变化的适应能力。
课程名称：网页设计
一、学分与学时
学分：3
学时：60
二、授课对象：艺术设计专业三年级
三、课程简介：
随着网络在世界范围内的应用，我国社会主义商品经济的发展，国内人生活水平的提高，网页设计制作相关内容的设计已经成为艺术设计领域的热点。我们要通过这堂课，让学生了解现代网页设计的真正内涵，掌握现代网页设计的展开过程中的几个重要环节的设计及应用，启发培养学生的自主思考的能力。同时通过该课程的学习，让学生掌握现代先进的网页设计应用技术，培养先进的设计观念，让他们的知识结构符合社会的需要，也是该课程非常重要的任务。
课程名称：POP广告设计
学分与学时
学分：3
学时：48
授课对象：艺术设计专业四年级
课程简介：
明确POP广告是商场促销的最佳快捷方式，凡是用于商场，提供有关商品信息，促销商品得以成功销售的所有广告，宣传品都可称之为POP广告。掌握POP广告是各种应用类型和表现手法，以达到利用POP广告应变性强的特征，为商业竞争做有效快捷的推广、展示，达到宣传目的。
课程名称：CI设计
学分与学时
学分：5
学时：84
授课对象：艺术设计专业四年级
课程简介：
本课程是视觉传达设计专业的一门主要专业课程，理论与实践结合比较紧密。本课程的教学目标是通过课堂讲授与设计实践，使学生正确理解MI、BI、VI之间的三者关系，了解CI设计的发展与应用，根据企业经营理念与发展战略，能够对企业形象进行系统化设计。
课程名称：影视鉴赏
学分与学时
学分：2
学时：32
授课对象：艺术设计专业三年级
课程简介：
本课程为赏析课，通过对电影的介绍和欣赏来达到开阔视野，了解世界电影发展及理解电影中文化内涵的目的，使学生具有一定的电影欣赏和评论能力，使之对电影这门艺术有更深入的理解和感悟，并对影象的一些表现手法及思想内涵有较深的把握。
课程名称：动画欣赏
学分与学时
学分：2
学时：32
授课对象：艺术设计专业三年级
课程简介：
本课程为赏析课，通过对动画这一影象形式的介绍和欣赏来达到开阔视野，了解世界动画的发展及动画表现手法，使学生具有一定的动画欣赏和评论能力，理解动画相对于别种艺术形式的独立性，并把握一些动画表现手法及思想内涵。
课程名称：服饰赏析
学分与学时
学分：2
学时：32
授课对象：艺术设计专业三年级
课程简介：
本课程为赏析课，通过对服饰的实例欣赏讲解，了解世界欣赏服装的发展及服装表现，使学生具有一定的服饰欣赏和评论能力，理解服装的时代特征和现代服饰的时代性，并把握一些服饰表现手法及艺术内涵。
课程名称：工业造型设计赏析
学分与学时
学分：2
学时：32
授课对象：艺术设计专业三年级
课程简介：
本课程为赏析课，通过对工业造型的讲解，使学生了解工业造型的发展历史，以及当今世界工业造型的发展趋势和方向，并了解工业造型设计的特点和相关人机工程学方面的知识，具有一定的工业造型鉴赏能力。
